国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
4.2 あにせ
科学文明が発達するにつれて、私達が自分で何かをする、ということが少なくなってきた。世の中が便利になり、自分でしなくても何かがやってくれる、そういう社会になってしまってからである。しかし、それでは自主自立性が育たない。子供の頃から、ずっと親に頼ったりした生活をしていては、大人になって社会にでたときに大変困ると思う。だから私は、自主自立性を持った生き方をしたい。
講評 miri
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |