創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   人生は笑って過ごそう!!   クー子

 ザァァァァァァァァァ。
 「あははははは・・・!!」(書き出しの工夫)
と教室中に皆の笑い声が響く。
 それはある日、私のクラスで数学の少人数があった時だ。(少人数は前半と後半にわかれて、それぞれ18人ずつ行っている。)その日はすごい大雨で雷が鳴っていた。外で、雷が
 「ゴロゴロゴロ・・・、ドッカァァァァァァァァン!!」
となった。
 「わぁぁぁぁぁぁ!!」
 「きゃぁぁぁぁぁぁぁ!!」
と色々な声があちこちから聞こえてくる。まるでお化け屋敷のようだ。
「矢とかライオンが降ってくるわけじゃないんだから静かにしろー。」
と○○先生・・・。
 「あははははは・・・。」
 「わははははは・・・。」
と教室中に笑い声が響く。
 「もし、本当に降ってきたらどうする。」
 「本当に降ってきたら面白いねぇぇぇ!!」
 「だよねぇぇ!!」
 その日のお弁当の時間はその話で盛り上がった。
 人間にとって笑いとは一つの楽しみである。暗い気持ち、悲しい気持ちでいるより、明るく笑って過ごす方が皆HAPPYになれる!!

   講評   miri


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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