低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　6.2途中　　　イルカ

　自転車はインドでは貴重品であって、日常生活の重要な道具だから、そういう店はどこではやっていた。子供たちは変速ギアのついたのを平気に置き去りにした。インドを一月ほど旅行しているあいだじゅう私が考えさせられたのは、人間は一体生きるために本当に何を必要とするか、ということだった。(要約）
　ぼくは似た話があった。ぼくは毎日学校に行く時鉛筆箱をもっていってた。その鉛筆箱は学校に行って使う時いつもえんぴつ
箱を自分の不注意で机から落としてしまったので、今度は身の回りを気をつけて前は一回使うごとに二から三年ぐらいしか使っていないので今日からは五年ぐらい使いたい。

　　　講評　　　jun


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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