総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　失敗をしたとおもったらいい結果に!　　　るんちゃん

　私がこの話を読んで一番良かったとおもったところは、○さんがさいふをわすれたので事故にあわずにすんだところです。もう一つ「テーブルクロスにオイルをこばしたばかりにベランさんはとっても大きな発見をしたのだ」のところでは、ベランさんオイルるをこぼしてしまったが、それがいい結果になったのですごい。
　ベランさんはまるではかせのようにとても大きな発見をしました。
　私は怪我の功名のような話が三つあります。一つ目は、えいごのじゅくで、しゅくだいをわすれてしまったけど、他の先生になったので、助すかりました。二つ目は、体育着をわすれてどうしようとおもったら、先生がしゅっちょうになったので中止になりました。三つ目は、前、ハローキティーの手さげぶくろをランドセルにはいっていたのですが、その日は金曜日だったので、とてもべんりでした。
　さいごに私がこの話を読んで、失敗だと思ったことが、成功につながることもあるのだから、小さな失敗にいつまでもくよくよしたり、こだわることはないとおもいました。

　　　講評　　　sarada

「けがの功名」　の【似た話】を自分の体験から三つも見つけてくれました。どれも、ラッキー！　って思ったね。最後に【思ったこと】がしっかり書けました。るんちゃんの前向きな考え方がすごくいいね！