国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   やった!   クローバー

 私が好きな遊びは、ドッヂボールです。理由は、取って、投げて、当てるの、大迫力!?そして昨日校庭で、4年1組の人といっしょに、ドッチボウルを、やりました。なんと!私は、3人当てました。何人も当てられてうれしかったです。

   講評   miri

 ドッヂボールはどの学年にも大人気ですね。親子ドッヂなどをやると、大人の人もすごく燃えますね。(本気を出すので、こわいくらい)

 そのおもしろさをじょうずに表現できました。



PC入力、たいへんだったかな? よくがんばりましたね。
 しばらくは、作文の下書きやメモなどを用意してきて、それを打つようにすると、だんだん字数を増やすことができますよ。手の位置に気をつけて毎週がんばってみましょう!




夏休みには、博物館やいろいろな展示に、興味のあることを調べに行くのも楽しいですね!

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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