総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日2566 今日1753 合計4319□

　　　外国との違い　　　えすく

最近では彼の地で映画のタイトルにもなり日本に紹介されたので、母親語よりもはるかに知名度が高いことだろう。そもそもフランスでは子ども中心の家庭生活を営みがちな日本語文化圏とは、かなり著しい対象をなすことが多いようだ。もちろん日本とフランスとの間で子どものしつけ方は大幅に異なり、それぞれの文化圏で育った子どものパーソナリティに如実に反映されていくのだろう。最初から社会のマナーを学ばせようという欧米とは、考え方が異なっている。
　日本人のように子供の目線に合わせた子育ての仕方はよい。親が子供の目の高さに合わせて接すると、子供は安心してたっぷりと親に甘えることができる。愛情をたっぷり受けて育った子供は、他人に対する思いやりを身につけることができるだろう。
　しかし、フランスのおうに子供を小さな大人として扱う子育てにもそれぞれよさがある。子供を小さな大人として扱うと、子供は幼いうちからマナーやけじめというものを身につけることができる。子供の自立心を育てるためには厳しさも必要だ。
　確かに子供の目線に合わせた子育てにも、子供を小さな大人として扱う子育てにもそれぞれよさがある。しかし、いちばん大切なことは、「ロバが旅に出たところで、馬になって帰ってくるわけではない。」という名言があるように、自分の手で愛情を持って子供を育てることだ。

　　　講評　　　kamo

　短めの字数で、よくまとまっているね。２週目の分を、清書として書いてくれた、ということでいいかな？
　だとしたら、この課題に取り組むのは初めてだけれど、要約は、こんなに丁寧に書かなくてもいいよ。
　あるいは、これで、あと体験実例を加えられれば、７．２週の作文として提出できる形だね。
　忙しい中、がんばりました。またこの調子でやっていこうね！