幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。 読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。 ▶ 基礎学力クラスのご案内

昨日2126 今日465 合計7463□

　　　作曲に集中しているとき　　　ニコンデジタル

作曲に集中しているとき、不意に音楽というものが、自分の知力や感覚では、分からない”神秘的な”ものに感じる事がある。音楽という有機的な流れの中では、その（ひとつの和音の）響きは千変万化するもので、その表情の豊かさは、生きたもののようである。とある彫刻家の言葉に、「自分が求めているのは、自然の眼を通して自然を視ること、そして特別な尊敬の対象としての人間を無視することだ」、とある。同様に作曲は音と人間との協同作業と思うから、作曲家は音に傲慢であってはならない。だから、作曲家は謙虚な気持ちでいなければならないと思う。また作曲家でなくとも謙虚な気持ちは大切だと思う。
理由は二つあり、一つ目に自分でやり遂げたといった傲慢な気持ちでいると、周囲の人の助けが得られなくなるという事が挙げられる。例えば、野球選手が例に挙げられると思う。点を入れた選手に報道陣がコメントを求める。そうすると選手はきまって「チームの協力があったから」とか「他の選手ががんばってくれたから」といった自分だけでやり遂げたのではないという謙虚な発言・姿勢が見られる。野球というのは周囲を思いやる謙虚な姿勢がないと成り立たないからである。
二つ目に、謙虚な姿勢がないと自分自身が成長していかないという事が挙げられる。例えば、相撲で横綱になった力士を挙げる。横綱になった力士は一番上の位を取ったから、もうこれで良いと考えて、謙虚な姿勢を失う。必ずと行ってよいほど次の場所ではその力士は負ける。これは自分自身の成長がなくなってしまったからである。自分に満足せず、日々前進することが大切なのである。
確かに、自分自身の技術を向上させる努力も必要だとは思う。しかし「カメラマンはレンズのほこりを払う前に目のほこりを払わねばならない」という名言もあるように、私たちは何かをつくろうとする時に、謙虚さを持ち、まず自然の中から学べることに耳を傾けるべきである。

　　　講評　　　nane

　要約はうまくまとめたね。長い長文だから２００字にまとめるのは大変だったでしょう。
　複数の理由もバランスよく書けた。理由を二つ見つけるというのはなかなか難しいけど、この例のように、「Ａのよい理由」「Ｂの悪い理由」と考えると、複数の理由が思いつきやすい。
　実例は、体験実例と社会実例のように、幅を広げて書くと文章に変化が出る。自分自身の体験があれば、それも盛り込んでいくといいよ。　
　反対理解もよく書けた。日本人は、謙虚さよりも自信を持つことの方が大事な場面も多そうだけどね。
　名言の「カメラマンは……」は、いい引用。実力が伴っていないときは、カメラのせいにしたり被写体のせいにしたりするけど、だんだん自分の力がついてくると逆に、不足しているのは自分のものの見方だとわかってくる。この謙虚さが更に先に進む原動力になるんだろうね。