国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   8.2途中   おそく

 宗介は夏の受験勉強のためにサッカ—部を辞めることになった。そのきっかけにより、他の部員までもが辞めることになり、目指す県大会が夢に終わってしまった。だが、吉川は辞めようとはしなっかた。だが、吉川は目指していた県大会が夢に終わってしまったことで、吉川は涙をポロッとこぼした。宗介はそれをだまって見ていた自分が悔いしくて、吉川に殴ってほしかった。
 なぜなら、友人と同じ夢を目指していたのにその友人との夢を諦めて、違う道を行き、そして、友人の約束まで破ってしまいながら、そのままじっとして見ていることしかできなかった。慰めの言葉をだそうとしてもただの言い訳にしか思えない。

   講評   miri


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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