低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
あそんだ あ2ごう
今日、作文教室に行く前友だちと、工作をしました。くぎをつかったりビーダマでためしたりその名前は、ころがしビー玉というやつです。ままにほめられてまるでゆめのようでした。これがかんせいしたらなーと思いました。
講評 miri
おもしろいものをつくりましたね。とんかちもつかったのかな?
たとえがとてもじょうずにつかえましたね。
つづきは作ったのかな? うまくビーだまはころがりましたか?
字数をふやしていくようにがんばりましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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