低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。


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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   自立   JOKER

 ある朝、私は一冊の本と、ひときれのパンをポケットに入れて家を出て、気の向くままに歩いて行った。こうして私の散歩は、自分が何をしたらよいのかわらない大人の、上品だが少々退屈な行為のように思われた。汽車が輝く鉄路を走って来て、私のそばを通り過ぎた。それを見送った私は、一瞬非常にはっきりと、ここではもう私の本当のよろこびが花咲くことはないと感じた。
 僕は、習い事でサッカーをやっていました。終わりの帰りに広場の緑の坂でいつもゴロゴロ転がって、寄り道をしましたがその後、サッカーをやめて、ときどき広場に散歩をして、緑の坂を見つけたのですが、面白さがなくなってきた。

   講評   nane

 家でなかなか勉強する時間が取れないようだけど、長文の音読と読解マラソンの音読はできるだけがんばっていこう。
 事前に読んでいないと、中身のある勉強ができないからね。
 作文は、いつもその週で書き上げるようにするから、集中してがんばろう。


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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