創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   不思議は大切   くろーばー

 子供の世界は不思議に満ちていて、大人の世界は当たり前な事だらけなのだろうか。そう言う訳ではなくて、ただ見ている(受け止める)世界が成長し、変化しただけの事なのだろうか。私は『不思議だなぁ』と思う事は大切だと思う。
その理由一は、不思議と思うことによって科学的な発見をするかもしれないからだ。その人にとって何故だろうと思ったことを追求していくと、それはもしかしたら世界を揺るがす世紀の大発見かもしれない。その例に『ニュートン』がいる。1666年頃、ニュートンは木からリンゴが落ちるのを見て『ん・・・?』と思い、よく考えていたらそれは地球の中心に向かって力(重力もしくは万有引力)が働いているから、と言うことを発見したのだ。それは今でも理科で学習することであり、その発見者の名前が単位Nとなって使われているのだ!!。何気なく観察していた生き物の不思議な行動についてあれこれ調べていくうちに『〜の予測』ができる生物と言うことが判明した、などと、あっさり大発見につながれば言うこと無しなのだが・・・(笑)。そう上手くはいかないのが人生なのだ。やれやれ。
 第二の理由は、不思議に思う気持ちがないと、毎日楽しくないからだ。何でも当たり前だと思って目を向けないでいると、実は知らないことばかりだった、と言う事になりかねないのだ。テレビは何故映るの?と聞かれて、『そりゃぁテレビだからよ』と答えるようでは面白くない。例えばなんで夕日は赤いの?と聞かれれば、『お日様が一日中みんなに見られて恥ずかしかったからよ』と言える位のユーモアセンス(!?)が無くては。神話を心から信じ、敬っている人は、信仰心が全く無いヒトや、すなわち他人から見ればただの『頭大丈夫?って感じのヒト』にしか捉えられない。だが、そこに物語(つまり神話)を作って、そのようにしてヒトは生まれ、と思っていても実際そんなには困らないだろう。だが『えっそうじゃないの?』と言っていると本当に馬鹿にされてしまうので要注意だ(笑)。そして、日本の海外旅行者数は1500万人を突破したと言うデータにも表されている様に、海外に週間や文化などの不思議を追い求めているような気もするし、日本人は意外と『謎な物好き』のような感じもする・・・。
 確かにただ不思議と思っているだけで、そこから発展して考えていなければ意味が無い。日常生活全てにおいて『???』となってしまうだけだ。しかし、『自分の心のうちに持っていないものは何一つ自分の財産ではない。』と言う名言があるように、不思議だ、と思う気持ちを大切にしていけば人生観を築き、財産にする事も簡単だろう。私はこれから、時には幼い子供のように『何でだろう?』と考えつつ毎日を過ごして生きたいと思う。

   講評   kirara

 書き出しを工夫したら、さらにいい作文になりました。すばらしい書き出しですね。
 11月もこの調子で!

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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