国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   eyayu11,1totixyu   さくら

「今日はハヤシライスがいいなあ。」
「じゃあ今晩はそうしようね。材料もあるし」
これは先週母と話した会話の内容です。私はハヤシライスが好きなので食べたいといったのです。なぜハヤシライスが好きなのかというとあの少し酸味があるけれど、こってりしているところです。私はハヤシライスが食べられることになるとまるで真冬に外から暖かい部屋に入ったときのように幸せな気分になります。
 母はハンバーグが昔から好きです。

   講評   jun

 先生もハヤシライスは大好きです。(^^)

 続きもがんばってね。
                             

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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