創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
がんばる 松尾芭蕉
がんばることが好きな日本人は、さまざまな場面で「努力」「勉強」などという言葉を好んで使いう。「わたしは日本語を勉強してます。」を中国語に直すと、「我学習日本語。」となる。学生時代とはこの課題を通じて考えていく、いはば自分探しの旅の始まりにもたとえることができる。私は勉強が嫌いだ。だから自分やろうとしない、けど理科の実験などは楽しいので自分ですすんで準備などをやる。スポーツでも卓球などはできないから嫌いだ。けど水泳は得意でもないけどいつも水泳は絶対やすみません。
講評 jun
要約は、ポイントとなる文を抜き出して、簡潔にまとめることができました。
似た話は、段落を変えてね。いい話が書けそうなので、続きもがんばりましょう。
■「要約」というキーワードを入れてね。
▲「やすみません」→「休まない」 常体で。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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