総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日3330 今日1423 合計7319□

　　　走るって気持ちいネ　　　ナスビ〜

　「もっと速く！走れ〜。」
監督の声が体育館にひびいた。
　去年の夏、バスケの合宿があった。泊まった場所は・・・宿舎だけど地域の名前は覚えていない。むしろ分からない。練習が初日からあった。全部で２回練習があった。１回目か２回目忘れたけれど、６分間走（この漢字であってたっけ?）というものをやった。いっけん見たところでは、簡単そうだけどこれがつらい。じごくと言ってもいいくらいだ。まるで死ぬ直前みたいなものだ。６分間走というものを少し説明しよう。まず、６分間走る。そしたら少し休憩。といっても１分間もない。どんどん時間を増やしたり、減らしたりしながら走るものだ。10秒位しか休憩が無いときもある。説明はこれでおしまい。
　体育館に行くのに少しはなれている所に宿舎があった。といってもそんなには、はなれては無かった。練習はいつものように順調に進んだ。けれど、監督がみんなを呼んで、
「６分間走。」
と一言で終わった。その時、私は死にたかった。そして、叫びたかった。なんて、叫んだらとんでもないから、叫ばなかった。（あたりまえか）シバシバみんなの後について行く。ただでさえ走るのがおそい私がこんなのを好むわけがない。監督が時間をセットする。私はもう逃げられない。監督が、
「よ——いドン。」
と監督が叫んだら、みんなが走り出した。私は後を追う。最初はみんなのペースについていけたけれど、後から思いっきり差がついてしまった。私より小さい人にも抜かされていった。あの人をこの人を見ていたら、「速いなぁ何往復くらい差がついているんだろう。」と心の中で思った。休憩が入って心を落ち着かせた。けれど、すぐ走る準備。また走る。前にもこんな経験がある。とにかく私はまっすぐ走った。とにかく私はおおまたで走った。いつのまにか私は風のように軽くなり、なにも感じなくり変な感じになった。（どう表現したらいいんだろう）何分たっただろうか。
「休憩。」
と声がした。休憩する時間がほとんどない。出来るだけ心を落ち着けた。またまた走る準備。タイマーが気になる。タイマーを見たら、時間が減っていた。３分。私は心の中で踊った。「あともう少しだ。」けれど、時間が短くなっても体が疲れているから長く感じる。（インスタントラーメンの待ち時間てこんなに長かったっけ）また休憩。前より時間が短くなっている。少し立っていてまた準備。・・・・・・とうとう10秒！走った。全速力で走った。けれど、長い。そして気持ちい。ピ————とうとう終わった。
　走ると疲れるけれど、気持ちいことが分かった。もっと速く走れるようになりたい。
　「今日はこれでおしまい。」
監督の声が体育館にひびいたような感じがした。

　　　講評　　　jun

　今月も力作がそろいましたね。
　３．１週は作文テストです。がんばりましょう。