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　　　間違ってもいい　　　ミスターカービィ

ワハハハハ。
みんなの笑い声が教室に響いた。ぼくは、突然のことに驚いた。
　それは、四年生のある社会の時間のことだった。社会担当のみょうが先生がぼく達に質問を問い掛けてきた。
「問題です。養殖とは、何でしょう。」
ぼくは、その意味を分かっていたのでサッ、と手を挙げた。みょうが先生は、ぼくを当ててくれた。
「洋食とは、その外国とかから入って来た料理です。」
ぼくの周りでみんなが大笑いをした。「何でみんな笑うんやろ。」と、とても不思議に思った。みょうが先生が、あくびをしたときのように歩カーンと口を開きながら、ぼくに話し掛けた。
「そ、それはそうなんやけど・・・。先生が言ってるのは、カキとかの養殖やで。」
そのことで、やっと意味が分かった。その時、とても恥ずかしかった。
　しかし、このことで他の人に勇気を与えたかも知れない。なぜなら、みんなの前で間違った答えを言ったからだ。間違うことで勇気を与えることも出来るのだ。ぼくは、間違ったことでも良いことにつながる事が分かった。

　　　講評　　　ita

　こんにちは、カービィー君。休み宿題でしたが忘れずに提出してくれましたね。少し字数が少ないのが気になりますが、長い人生の中でそういうときもありますね。次週は元気な声と作文を読ませてください。
【第一段落】
　笑いによる書き出しの工夫ができました。「なぜ笑いが起こったのか」続きが読みたくなりますね。
【第二段落】
　言葉の誤解ですね。音で「ようしょく」と聞いてもどちらか分からないことは多々あります。前後の話の内容で分かるというのが日本語です。笑いがなぜ起こったのか、周りの様子と先生の仕草、会話文を交えて表現する力はさすがですね。笑いはその場の雰囲気が大きく影響するのでなかなか言葉で伝えるのは難しいのです。
☆字数を増やすのであれば「恥かしかった」部分を丁寧に書くといいでしょう。「そんな簡単な問題、分かったのに。」とか「言い訳できないことのつらさ」などがあると思います。
【第三段落】
　面白い.結びですね。「分かったこと」は必ず文中から得られることにしましょう。みんなを勇気付けたということが分かる例を挙げておくといいよ。
（例）ぼくも以前友人が大きな声で間違えて発表したのを聞いて、安心したことがある。それと同じように〜。