総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　人間の将来は物事を　　　おれて

人間の生涯は物事を学び続ける果てしない旅である。ある学者は、研究報告書の中で、人間が、最も素晴らしい学習能力を発揮する生まれてからの数年間であると述べている。子供は、言葉という、ホモ＝サピエンスが作り上げたもののなかで最も複雑なものを、僅かな期間で習得してしまう。何事かを学ぶことができるというのは、生物として優れた能力をもっているしるしである。人間が他の動物と比較して異なることの一つは、いつまでも学び続けるという点にある。ものを学ぶとは、何か新しいことを知ったり、何か新しい能力を身につけたりすること、そして、それらを更に深めたり高めたりすることである。人間が生涯にわたって学び続けていくには、エネルギーとなる何かがなければならない。充足感や感動の大半は、ものを学ぶことのエネルギーから生まれるのではなかろうか。
学ぶことは、楽しいと思うべきだ。
その理由は、世界には、戦争や貧困のために勉強することのできない子供達が１億３千万人もいるからだ。
日本の学生は、というと、勉強熱心な学生は少なく逆に勉強に意欲を持たない学生は、圧倒的に多い。しかも、その勉強に意欲を持たない学生は、高校を卒業したら、必ず手に職を持つようになる。もしできるのならば、そんな人達に、戦争や貧困に喘ぎ苦しみながら、勉強したいと思いながら、勉強できない子供達の写真を見せたいものである。
また、学ぶことの楽しさを、自覚すれば、積極的に勉強できるからだ。１学期の中間テストで３教科がクラスの中で１位をとることができたのだ。勉強中は苦しさもあったが、学んだ後の充足感を味わった。
確かに勉強をすることは、大切だ。しかし、勉強することは楽しいことばかりではない。しかし、苦痛の先に、自分の将来があるから勉強をするのだ。

　　　講評　　　yuta

　七夕の短冊、今年のお願い事はなんですか？　おりひめが「布が上手に織れるようになりますように」と願うように、上手になりたいことを書くと良いそうですよ。