創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
昨日2566 今日2854 合計5420□
作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　輝く私　　　クララ

　　人間にとって名前とは、一生ついてまわるものであり、ころころ変えられるものではない。だから親達は願いを持ち、気に入った名前を子供に付ける。『名は体を現す』（ことわざ）のごとく、ものにつけられた名前というのは、そのものの実体を良く表現しているように思える。私自身がそうであるように。
「うふ。私って輝いているのね。」
と言って、太陽をふと見上げた。

　　　講評　　　yasu

　クララさん、今月もきれいに清書できました。
『名は体を現す』
　このことわざが、作文の中心になっていますね。
「ものにつけられた名前というのは、そのものの実体を良く表現しているように思える。」
　このクララさんの言葉が、印象に残りました。
クララさん姉妹が、名前の通りの光り輝く青春を送れますように！
・ぴったし→ぴったり
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内　 　無料体験学習　 　作文講師資格　
●Online作文教室 言葉の森　　「特定商取引に関する法律」に基づく表示」　　「プライバシーポリシー」　
お電話によるお問合せは、０１２０－２２－３９８７（平日９：００－１９：３０）