総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日2788 今日280 合計12422□

　　　老人の知恵　　　ムーン

私は、昔話から教訓を読み取って生きたい。昔話の研究をするということは、そこに隠された民衆の知恵のようなものを感じ取ることになり、現代に生きる我々に対しても思いがけぬ示唆を与えてくれる。老人の知恵は、思考の逆転の必要性を示している。このような思い切った発想こそ、我々が老人の事を考えるときに必要なことではなかろうか。昔話の多様性は人生の解決法の多様性を示している。また、昔話を読むことは、現代の我々の生き方と直接につながってくるのである。だから、我々は昔話から生き方を学んでいくべきではないのだろうか。
そのためには、第一に、昔話だからと言って幼稚なものだとは思わずに、そこから人生の教訓を読み取るように心がけることである。例えば、小学生の頃に読んだ『笠地蔵』である。この話から、私は思いやりの大切さを学んだ。
第二の方法としては、昔話の文化をしっかり保存しておくことだ。『古代への情熱』の著者シュリーマンは、子供の頃に絵本で読んだトロイ戦争を信じ、独力でエーゲ文明の都トロイを発掘した。
確かに、現代の最新の知識や技術を生かすことは大事だが、「読書は人間を豊かにし、討議は人間を役立つようにし、文章を書くことは人間を正確にする。」という名言があるが、私達は、子供時代に流行の本を読むのもいいが、まず昔話をしっかり読み、もっと昔話から生き方を学んでいくべきではないだろうか。だから私は昔話から教訓を読み取って生きたい。

　　　講評　　　yuta

　２００７年もあと一か月。行事が多くて気ぜわしい月ですね。かぜに気をつけて、一年を気持ちよくしめくくりましょう。
　　　　　　　
☆１２．１週は進級テストです。合格の条件は以下のとおり。
　★決められた課題で書く。（ウツギとクリの課題の人は「じゆうなだいめい」で）
　★項目表の●項目をすべて入れて書く。
　★手書きの人は項目シールを忘れずに張る（４枚）。インターネットで送る人は、●項目のキーワードを本文中に入れる。
　★目標字数以上書く。
☆作品の到着が遅れると、以上の条件を満たしていても不合格になる場合があります。電話の後にすぐ書いて、翌日投函していただければ確実です。投函が２週目以降にならないよう、お気をつけください。
　合格目指してがんばりましょう。(-^0^-)／