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　　　言葉　　　ゆうちゃん

　欧米の学芸や学芸人を示すのに用いられるばあいそうであって、たとえば「フィロゾフィー」が「哲学」より一段高い威信をあらわすとき、かの幼稚園文字が、一転して欧米先進文化の光りかがやく代弁者の地位に躍り出るのである。私は言葉に感情を込めて会話をできるような生き方をしたいと思う。
　そのためには第一に相手の名前を覚えることが大切だと思う。なぜなら相手の名前を覚えている方が相手も自分の名前を覚えてもらえるきっかけにもなるからだ。新年度最初の授業時に１年間各科目を担当する先生が教室に入ってきてその中には初めて会う・習う先生という場合が多い。その場合、お互いに初対面なので相手の名前などを覚えないといけない。先生の名前を覚えることは簡単だけれど、逆に先生がクラス全員の名前と顔を一致させるのが大変なことだと思う。なぜなら他のクラスも担当しているのでかなり大勢の名前を覚えなければいけないからだ。そうしなければ授業などが成り立たないし、廊下ですれ違った時に誰だかわらかなくて考えてしまうことがあるので、お互いの名前を覚えたほうがお互い気持ちがいいと思う。
　また第二の方法としては、国同士の間でも、相手の言葉を尊重することだ。学校の英会話を担当してる先生は３人の外国人だがその中には日本語が話せる人もいれば話せない人もいる。日本語が少しでも話せる先生は英語だとわかりにくい所は日本語で説明してくれたり雑談をしてくれる。反対に英語しか話せない先生はかなりわかにくくても全て英語で話してしまう。少しでも英語を交えて話してくれる先生なら多少はわかりやすくなる。なぜなら日本語が入るお陰で少しでも伝えたいことがわかるようになるからだ。例えば大きな国を築いたフビライは、それぞれの文化をそのまま生かす政策をとったために、征服された地域から反感が比較的少なかったと言われている。これに対して、征服地域の言語や名前などを無理矢理に変えるような同化政策をとった日本は、今でも韓国で評判が悪い。
　確かに、合理的に物事を進めるためには、言葉を記号として扱う方が便利な場合もある。けれどいくら言葉とは言っても使い方によっては相手に不快感を与えてしまうことに繋がったり逆に快感を与えるという二つのことが出来る。時によっては記号として使わなければならない場合がある。その時は記号として使うしかないがその他の場合は記号として使うことは控えたほうがよい使い方だと思う。

　　　講評　　　jun

　言葉に感情を込めて会話をするための方法を二つ書いてくれましたが、どちらの方法にも説得力のある体験実例を挙げることができました。
　言葉の使い方ひとつで人を不快にさせてしまうこともあるとはそのとおり。だからこそ、言葉に愛を込めて使うことが大切ですね。

■名言の引用を忘れずに。

☆彡　進級テストは合格です。おめでとう！　いつもいいタイミングで教室に登場しますね。（笑）　☆彡