総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　チームワーク　　　オーラリー

　日本の大地に、根をおろしたいねは、たくさんの実りを上げてくれました。余分のお米さえあれば、よその村でつくったべつのしなものと、こうかんすることもできました。小王国が、いくつもできるようになるとそれは、やがてひとつに統一されて、日本という国がつくられていくのです。
　わたしがこの話を読んですごいなと思ったことは、お米がよその村の作った品物と交換できることです。私は、米ではなくて水やお金と交換するんだろうと思っていたからです。確かにお米はおいしくて長く保存できます。だけどまさか交換できるとは思いませんでした。
　クラスで、12月にミニミニオリンピックという出し物をしました。ミニミニオリンピックとは各はんずつに出し物を出し合ってみんなでふれ会う会です。これは全員が協力しないとできないものです。私たちは、「逆転なるか宝をさがせ」という出し物をだしました。かなりの高い点数が付くからちょっとだけむずかしかったけれど、みんなががんばって全てさがし当てました。結果は、ビリだったけれどもみんなで力を合わせたので楽しかったです。
　わたしは、もう1つ力を合わせられたと思うものがあります。それは、今年の11月のいもほりです。去年は凶作だったので、今年は豊作だといいなと思いながら、クラスのみんなで遠い学校農園までいもほりに行きました。みんなでざくざくほっていたら、さっそく、いも発見。次々にいも発見。でかいのやら、小さいのやら、10個も取りました。重くて重くて、死にそうでした。その後、ふかしいもにしてたくさん食べました。もっとたくさん食べたかったけれど、おなかがいっぱいで食べられませんでした。たくさんあまっていました。教室中、みんなのオナラくさくなりました。まるで、鉄ぽうみたいな音が教室に鳴りひびいていました。
　わたしは、この話を読んでチームワークが一番必要だなと思いました。

　　　講評　　　kaki

２００７年さいごの清書ができたね。今のクラスですごすのも、残り３ヶ月。チームワークのよさで、楽しい思い出を作っていってね。