総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　わたしおてつだい　　　いちごちゃん

　「ふんふんフーン、ルンルンルンルーン、あーたのしいったらたのしいな。」
わたしは、おてつだいで、おりょうりをいためていました。わたしは、おてつだいをたまにがんばって、やっています。じつは、おてつだいをすると一回、十円ずつ、おこづかいをもらえます。それでがんばっているのです。とくに、多いのは、おふろあらい、ごはんをついだり、おりょうりのいためものなどなどです。たまにおかあさんは、
「しおりがいてくれてたすかるな。また、よろしくね。がんばってね。わたしもがんばるわ。」
と、いいます。わたしはそれがなにより一番うれしいです。わたしはほめられると、うれしくて、ついつい
「うふふ、ほめられちゃった。ラッキーだな。ヤッター、ハッピー、てれちゃうな。」
と、いいます。ほめられた日は、いつもこうです。わたしの心にもえがおがひろがっちゃうほど、うれしいのです。とてもうれしいなと、思いました。わたしは、おてつだいのときは、いつもえがおでにっこりやさしそうなかおで、やっています。その日のことは、わたしはけっしてわすれません。まるでわたしは、学校のおてつだいがかりさんのようです。おてつだいをいっぱいできるようになりたいなあと、思いました。

　　　講評　　　kiri



　こんにちは。今年初めての清書でした。しおりちゃんは、おてつだいもだいすきだけど、お母さんがよろこんでくれるのも大すきなのだね。それがよくわかる作文でした。