国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
初めてのわすれ物 みーちゃん
「あ〜あ、ないよう、、、、、。」
私は、今日の二月十八日に、学校でわすれ物をしてしまいました。おかげでたんにんのK先生に
「今度は持ってきてね。」
と、一回わすれたらわたされるというイエローカードをもらってしまいました。私は、
「はあい。」
と答えました。そして、もうぜったいにわすれ物をしないぞ、と思いました。なぜかというと、明日わすれると、レッドカードをもらってしまうからです。わすれてしまった科目は書写と道とくです。
私は、今度から本当にわすれ物をしないようにしようと思います。なぜかというと、まるであながあったら入りたい気もちになってしまうからです。それに、ぜったいのぜったいにみんなの前ではじをかくのはいやだからです。なぜかというと、今、学校でわすれ物をすると立つということがあって、みんなが
「みーちゃん、立ってないでしょ。すわりなよ。」
「お前、立ってねえだろ。すわれ。」
などと言われたからです。そんな時、私は少しかなしくなって、
「ちがうよ。みーちゃん、わすれ物しちゃったの。」
と言いました。それでもみんなが言うので、かなしくなってないてしまったからです。
私は、わすれ物は大きらいです。なので、ぜったいにわすれ物をしないようにするために、まず時間わりをざっとおぼえ、いらない教科書をランドセルから出したりして、そしてこれはどうかな、あれはどうかなともう一回時間わりを見ながらもっていく教科書をかくにんして、がんばりたいと思います。
講評 ogen
みーちゃん、こんにちは。清書がきちんとできましたね。読みなおしてみたかな?自分の書いた作文をどう思った?よくできてた?もちろんだよね。
読解問題も、きちんとできましたね。えらい!
今度の3月3日は、進級試験です。書きたいことを考えておいてね。
その日は、ひな祭りだね。みーちゃんは、どんなことをするのかな?おひな様にお赤飯をあげたりする?
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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