総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日3224 今日3123 合計58683□

　　　花を育てる　　　ともちゃん

　わたしは、学校の教室で花を育てています。まだ花はさいていないけれど、一つはすごく長くて、もう一つの花は少し小さいです。わたしがうえた花の名前はモニンググロウリーとスイートピーです。友だちが、
「そのお花かわいいね。」
とつぶやきました。わたしは
「うん、どの色になるかな。」
と答えました。わたしは、このモニンググロウリーがまるでアサガオみたいな花びらだと気がつきました。
　わたしは、自分の家でスイートピーをうえました。それは、まだめも出していません。お姉さんはネモフィラーをうえました。弟はオクラをうえました。お母さんはネギをうえました。お姉さんは、
「オクラのたねってまるでハートみたい。」
とほほえみました。みんなも
「そうだね。」
とほほえみかえしました。
　学校のスイートピーは、あるでヘビがのびているぐらい育ちました。学校のモニンググロウリーは、ふつうににわに生えている小さな花ぐらいひくいです。でも、学校の花はくさのいいにおいがします。家の花は、まだどんなにおいがするかわかりません。学校で育てている花はさいているのでうれしいですが、家の花はさいていないので楽しみです。お花を育てるのはかんたんでした。わたしはお花がすごく大きくなるんだなと思いました。

　　　講評　　　kako

　こんにちは、ともちゃん。お清書が書けましたね。今月もよくがんばりました。来月はしんきゅうしけんがありますね。いつもより少しだけがんばって、ぜったいに合かくしましょうね！