国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
失敗は・・・・・・! りりき
ぼくは、このお話を読んで何事もあせらずにやると成功するものだと思った。 ぼくは今卓球をやっている。その中でも得意なのは「フォアハンドストローク」だ。そのわざとはラケットの赤い面で打つわざだ。なのに友達はバックの方に打ってくる。だからぼくはイライラしてきた。だんだんあせってきた。そして、1回戦が終わった時、ぼくは気づいた。あせらないでやればもしかしたら勝てる!そう思ったぼくは3回戦目にあせらずに、しかも「バックハンドストローク」でやってみた。すると、もう少しで負けそうだった時に、スマッシュを打てました。しかもまるで風のようなスマッシュでした。その時、「やったぁ〜」と叫びました。とても、すっきりしました。 ぼくはこのお話を読んでわかったことがあります。それは今までやっていた方法で、もし失敗したらその逆の方法でやるとできることがあるのだ。できても、できなくても試してみるかちはあるのだ。失敗は成功のもと!「卓球でだっきゅう」
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |