創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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プールはワクワク ビクトリア
ゴールデンウィークの火曜日にスポーツセンターのプールに行きました。自転車で家からつくのに五分かかります。歩いて十分かかります。だれといったかというとわたしの友だちとその弟と友だちのお父さんです。プールについた時は、ワクワクドキドキしました。水に入った時は、ちょっとぬるかったです。一番楽しかったことはゲームをしたことです。どうやってするかというと、まずプールの中にビートバンをてきとうに遠い所におきます。次に、だれかがよーいスタートといったら、およぐか走ります。そして一番にビートバンをとった人があい手にとられないように泳いでにげたり、手を高く上げたりします。さい後にゴールについた人がかちです。友だちのお父さんは
「よーい、スタート。パン!」
と大きな声でいいました。みんながいっせいにとびこみました。弟は走りました。友だちとわたしは泳ぎました。わたしはまるでマグロになったような気持ちでいっしょうけんめい泳ぎました。息ができなくなるほど必死で泳ぎました。友だちが最初にビートバンにさわろうとしましたが、わたしがなんとか先にビートバンをとりました。そして、高く手を上げながら泳ぎました。それから友だちと弟は泳いだり、ジャンプしたり走ったりしました。わたしはさい後まで守りきれたので、ぶじにゴールまでたどりつけました。その時はうれしかったです。もし外で遊んでいたらあつかっただろうなと思いました。また水中ゲームをやりたいです。
講評 onopi
プールで遊んでいるときの楽しげなようすがよく伝わる作文です。よく書けています。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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