創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   途中   いほめ

 人間は他の人間と自由にまじわることが、まじわる相手を自由にえらぶことができる。しかし、血縁の関係、とりわけ親子の関係は例外だ。ついこのあいだまでは特殊関係として親子の関係は生きつづけ、ごく自然なものとして誰もが受けいれていた。しかし、現代では親子のあいだには、あきらかに、深い溝がうまれてきている。子は親の「複製品」だったのに対し、乳児経験の段階から、大きな落差がつくられているのだ。私たちは社会の変化を受け入れ、新しい親子関係をつくっていくべきだ。
 第一の理由として、いつまでたっても進歩がないからだ。嫌だからといって、変化を受け入れずにいたとしたらどうなるだろうか。今は、発達のため、いろいろなところから情報が入る。パソコンやテレビで調べる、電話で人から情報を得る、しかもどこででも話すことのできる携帯もある。それをなしに生きていく事は出来ても、それはとても不便だと思う。進歩を受け入れ、それに協力することはいいことだと思う。
 第二の理由として、良いものはよりよく、不便なものは改良されていくからだ。

   講評   nane

 いいところまで書いたけど(笑)。
 今は、ちょうど書きにくい時期だから、字数は短くなってもいいよ。そのかわり、最後の感想まで書くようにがんばろう。
 作文は、空腹の方が書きやすい。おなかをすかした状態のまま書く方が能率が上がる。
 文章はしっかりしているから、自信を持ってがんばろう。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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