総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　自然体験教室　　　KATU

　ザアー、ザアー
雨が降る中でぼくたちは少年自然の家に向かっている。少年自然の家は胎内市にあり、多くの小学校が自然教室を体験するために利用する施設だ。ぼくたちが行ったときにも他に五つの小学校が来ていた。そこには二百人以上子供がいる小学校もあれば、十人位しか子供がいない小学校もあった。ぼくはその差に驚いた。
少年自然の家に着いてのどが乾いたので水道の水を飲んだら、学校の水とは違う味でとても甘かった。その訳は、少年自然の家から出る水は山の水で、コンビニで買うと二百円くらいもするおいしい水が出ているそうだ。まるでコンビニで天然水を買ったような気分だった。きっと次の野外炊さんで作るカレーはおいしくなるだろう。
野外炊さんでぼくはかま場かかりになっている。かま場かかりはかま場で火をおこして、ごはんやカレーを作る火の番人だ。ぼくは初めて火をおこした。いつまでも火が強くならなかったので、他の班よりカレーやごはんが出来上がるのが遅くなった。途中で先生が来て手伝ってくれたので他の班より少ししか遅れないですんだ。ぼくはそのとき昔、火でごはんを作っていた人たちは大変だったと思った。
次はぼくが一番楽しみにしていたカヌーだ。はじめにカヌーを教えてくれる人がオールの持ち方とまわし方を教えてくれた。次にカヌーに乗ってぼくたちに手本を見せてくれた。ぼくは心の中でカヌーはかなり難しいものだと思った。いざのってみたら意外と簡単だった。そのわけは、陸上で練習をしたからだ。ぼくはこぎ方がうまかったので、一回でかなり進んだ。みんなで川から海の島に上陸し、海で少し泳いだ。その後もとの場所に帰った。
自然体験教室ではふざけないで、テキパキ行動すると自由時間が取れるということが分かった。学校でも自然体験教室でやったことを生かしていきたい。

　　　講評　　　inoko

　KATUくん、こんにちは。毎日暑いですね。
次回は、８月７日です。