低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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奈良俣ッシー? おめけ
「おきろー!」
と、声がした。ぼくはまるで、人食いザメが来たくらいびっくりした。目をこすりながら、我に返ったように、とつぜん
「あっ、今日カヌーの日か!」
と言った。すぐにぬれてもいい服に着がえてサンダルをはいて、準備OK!エレベーターに乗って、ホテルの外へ出ると、インストラクターが待っていたので、すぐにあいさつをして車に乗ると、十五分程で人工ダム、奈良俣湖に着いた。
その後、ぼくたちはカヌー初体験なので、パドル(オール)をこぐ練習をしてボートを引っ張って、水面につけたら、乗りこんだ。パドルを
「一、二、一、二」
と、この二人乗りの、ボートで、後ろのお母さんと一緒にこぐと人間が走るぐらいのスピードで想像以上に速かった。
休み休み、進んでいくと、もう一組のカヌーの人達と一緒にみんなで、
「やっほ」
と、最後をのばさないで言った。すると、なんと
「やっほ、やっほ、やっほ、やっほ、やっほ、」
と五回位連続して、きこえた。予想以上にひびいた。
実はこの作文のまん中位の所で、カヌーは初体験とか、書いちゃっているけど、妹は、キャンプでやったそうだ。あと六行前のやっほって、最後の五回目のやっほ、見えましたか?
ぼくは、最初、カヌーが少しこわかったのだが、だんだん、なれてきた。インストラクターの人がなにかいるかな〜と言ったら、お母さんが探して「あれ、そうじゃない」とかいったら木の枝だった。そこでインストラクターの人は、お母さんが木をネッシーのように言ったので、奈良俣湖を合わせて、ちぢめて
「奈良俣ッシーだ!」
と言った。
講評 sango
楽しい作文です。
おめけくんとお話ししたり、翼くんの作文を読んだりするのは、とても楽しかったです。どうもありがとう。これからもがんばってくださいね。 (佐藤)
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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