低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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スケートボードをやったこと れおた
「うわ〜ありがとう。」
八月九日におばあちゃんにスケートボードを買ってもらいました。
上は、くろ色のザラザラでネジが四本のまとまりが二つありました。
うらは、サメがスケートボードをしている絵でした。
白色のタイヤが四つありました。
見たらまるで大人がのるようなスケートボードみたいでした。
もらってすぐおばぁちゃんのいえでのってみました。 さいしょは、なれていないのでつかまってしかできないけど、なれてきたたらちょこっとづつさわらないようにしていきたいです。
おとうさんは小さいときにやっていて、じょうずにできると言っていたので教えてもらいながら、たくさんれんしゅうして、じょうずになったらおばあちゃんに見せて、おどろかせようと思いました。夏休み中にうまくなるといいなと思いました。
講評 onopi
スケートボードはじょうたつしましたか。来月より担当の先生が変わるので君からそのようすを聞くこともできませんが、スポーツ万能の君のことですからあっという間にすいすいーっとすすむようになることと思います。
いつもよく考えながら作文を書いてくれていました。これからもその調子で書いていってください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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