低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
「意外とおいしいねこれ!!」 漢字王
僕は、この前おにぎりを作りました。といってもただのおにぎりではありません。僕の『新提案』のおにぎりなのです。実は、おにぎりについて作文を書こうとしたとき、「おにぎりまだ作ってなかった!」というわけで、まずおにぎり作りから始めました。 では、その新提案のおにぎりの作り方を教えます。まず最初にごはんを炒めます。どうして炒めたのかというと、「ねえ、米にカレー粉をかけてみたらどう?」と僕が言ったとき、お婆ちゃんが、「カレー粉をかけるんだったら、香りを良くするために炒めたほうがいいよ。」といったからです。カレー粉をごはんに適量入れ、よく混ぜます。次に、塩コショウを適量ふって、しょうゆをほんの一滴入れます。そして、さらによく混ぜます。あんまり炒めすぎると、まるでかわいた紙ねん土のようにパサパサになって、チャーハンになってしまいますから、気をつけてください。炒め終わったら、サランラップにごはんを包み、形を整えてサランラップから出して完成です。炒めた直後のごはんは、火傷をしますから、すこしさましたほうがいいです。お母さんに、「おにぎりを作るときのコツとかある?」と聞いてみたら、「手を水で濡らして米が手にくっつかないようにすることと、にぎり方を、力を入れず、かといって力を抜かず、いい具合ににぎることね。」と答えてくれました。お姉ちゃんにも同じ質問をすると、「食べるときのことを考えて、程よい大きさに作ることと、具とか、塩とかを入れる時、かたまりにならないようにする事だよ。」と教えてくれました。 作ったおにぎりはとてもおいしかったです。最近は、『お米の高温障害』といって、地球温暖化のせいでおいしいお米がなかなかとれないそうです。農家の方にも感謝して、一粒残さずお米を食べましょう。では、いただきまーす。
講評 sumomo
おいしそうな清書ができましたね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |