国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
頭の感想文 かれゆ
PDF
講評 onopi
初めての感想文よくがんばりましたね。感想文はいつもの作文と比べると少しむずかしくなるので、初めのうちはたくさん書けなくてもあまり気にしないでください。少しずつなれていきましょうね。
第一段落の三文抜書きは上手にできています。最高五つまでの文を抜き出すので一つ多めではありましたが、初めてやってこれだけできれば上出来です。その後、この話を読んで一番よかったと思ったことが書けました。頭がわらしのおかげで改心したことがよかったと思ったようです。あなたも人からほめられてがんばろうと思ったことがあったのね。そのことを思い出して書いてくれました。頭とはちがう出来事ですが、他の人からの影響で自分がよい方向に向かうというところは同じだと思います。よく書けました。もし自分がわらしの立場だったらどうしたかということをそうぞうして書くこともできました。私もきっとあなたと同じだと思います。最後にわかったことを書くこともできていました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |