創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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パパのしごと うーた
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講評 takeko
またまたかだいがしっかりできましたね!
「はじめに絵をかく」おしごとをしているおとうさんの絵が書けました。
「長い会話」おとうさんから、お仕事の話が聞けたことが、「 」で長い会話にできましたね! おとうさんもとてもわかりやすくお話してくれましたね。おとうさんは、モルディブやインドなど、せかい中をあいてにおしごとしているのですね。こんどは、せかいのおもしろいお話をきかせてもらってね。
「たとえ」「おしごとって、まるでゲームをぜんぶクリアーするより(ように)たいへんそうだな」と思ったことが書けました。ほんとうにぴったりのたとえですね。
「とちゅうの思ったこと」「みんなはたらいているんだなと思いました」ほんとうですね! いっしょうけんめいはたらくおとうさんは、とてもかっこいいですね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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