低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
ちょうないうんどうかい ままま
十月十九日にちょうないのうんどうかいにいきました。まずはじめに、かけっこにでました。三ねんせいと、二ねんせいと、いっしょにはしりました。どうして三ねんせいと二ねんせいと、はしるゆうきがでたかというと、がっこうのうんどうかいでリレーのせんしゅだったし、三ねんせいと二ねんせいがいるのに、きがつかなかったからです。でも一つおかしなことがありました。三ねんせいよりうえのひとは、おかしをもらえないのに、わたしのおねえちゃんは四ねんせいでおかしをもらったことです。そしておともだちのKちゃんというこのおにいちゃんはおかしをもらえませんでした。たぶんおねえちゃんはちいさいから三ねんせいだとおもわれたのかもしれません。まるで木のうえにのぼって、おなかがこそばくなったみたいに、わらいました。らいねんは、一いめざしてがんばりたいです。
つぎにたまいれにでました。たまいれのかごが、すごくたかかったので、五ねんせいのおとこのこたちが
「ちょっとぼくたちのたかさ、かんがえてくれない」
といっていました。すごくたかかったけれど、みんなが、がんばったので、わたしたちのちくは、一いになれました。らいねんもこのちょうしでがんばりたいです。
講評 mako
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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