創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   友だちとの楽しみ   ゴジラ

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   講評   hira

 ゴジラちゃんの友だちの話が書けました。いろいろ楽しいエピソードはあるのだろうけれど、やっぱりおとまりは特別な日なのでしょうね。動物が好き、観察が好き、絵が好き、作るのが好き、本が好き、スキーも好き・・・とたくさん好きなことを持っているゴジラちゃんだから、きっとその好きを共有(きょうゆう)できる友だちがこれからもたくさんできるだろうなと思ったよ。
第一段落 ● 題名の工夫 ◎ 中心を決める
内容に合った題名がつけられた。ずらりとならんだ友だちの名前を読むと、わかっているけれどやっぱりゴジラちゃんはアメリカにいるのだなあと実感しましたよ。
第二段落 ◎ 自分だけがしたこと● たとえ● いろいろな言った
 お泊まりでパーティをしてしまうなんてアメリカらしいですね。ふかふかのもうふでお月見とは、一人でも楽しそうな状況(じょうきょう)ですが、友だちとなら何倍にも楽しかったことでしょう。
第三段落 ● 前の話聞いた話◎ もし…だったら
 お父さんやお母さんの子どもの頃の友だちの話を聞いて書いても良いですよ。
第四段落 ● 自分だけが思ったこと
 確かに、友だちを作るのは難しい。でも、仲良くなるとその大変さがむくわれるよね。なるほどなあと思うまとめが書けています。

※五時間、それだけ頑張れる力がすごいですね。課題に沿ってよく書けるようになっていると思います。楽しいイベントがあって書きたいことがさらに多くなる(笑)季節が来ましたので、今回のようにたまには自由課題でも構いませんよ。また、カマキリ事件のようにお父様のお話がおもしろいので、筆が進まないときには楽しい昔話をたくさんされてそれを書くのでもいいかもしれませんね。

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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