国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   スキスキスキー   きたか

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kitaka&nenn=2009&yama=ka&tuki=04&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き原稿

   講評   kurin

きたかくん、こんにちは。
 『言葉の森』での初めての作文、いかがでしたか?

 初めてと思えないくらい、じょうずに書けていました。
ころんでもころんでも『うまくなりたい!』そんなきたかくんのきもちと、ねばり強さが伝わって
きます。先生もスキーは大好きなので、おうえんしていますよ!!

●はじめに絵をかく
 楽しそうな絵をありがとう。細かいところまでじょうずに書けていますね。

●名前・数字
 日付・場所・名前がしっかりと書けました。

●たとえ
 「ゆきじぞう」とはうまいたとえ!!その時のようすが目にうかびます。
どんどんたとえを使ってみてくださいね。

●思いました
 うまくなったと、じぶんでもはっきり分かったのですね。思ったことがきちんと書けました。

 全体的に、とても生き生きとした作文だと思います。先生の話した4つの大事なこと(項目)を
こなし、200字以上もむりなく書いていますね。これからが楽しみです。
題名も工夫されていてすごい!『この作文を読んでみたい』と興味(きょうみ)をそそる題名です。

 次回もこの調子でがんばってくださいね。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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