創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   ゴールデンウィーク   しろう

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=sirou&nenn=2009&yama=sa&tuki=05&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 しろうくん、こんにちは。
 二回目の体験学習はどうでしたか?
 がんばって項目シールを3つはることができましたね!

 ゴールデンウィークという題名なのに、いきなり「もし、ゴールデンウィークがなかったら」という書き出しから始まっていて、インパクトがありました。
 遊ばずに勉強をする、という意見も、独特で良いですね。
【書き出しの工夫】と【もし…だったら】ができています。

【中心を決める】は、「いちばん…なのは」という書き方をすることなので、「いちばんがんばって練習したいのは国語」のところで、これもできています。

【たとえ】は少し難しかったかな?
「まるで…みたい」「まるで…のよう」と、セットで書くようにすると良いでしょう。
 今週の作文だったら、
「国語なのに、まるで外国語のように難しいからです」などと書くと、よかったと思います。

 作文を書きはじめたばかりの時は、分からないことも多いと思います。
 これから「言葉の森」で一緒に勉強をして、楽しく書けるように、少しずつなれていきましょう!


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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