総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　しょう和記ねん公園　　　あんな

　「あ、晴れだ。」
遠足の朝、わたしはまどをあけたら晴れだったので大よろこびをしました。わたしはすぐに着がえてきちじょうじのえきまでいってしょう和記ねん公園に行きました。
　さいしょアスレチックに行きました。中でも一番楽しかったのはなわで作ったあみです。わたしはまるでくものようにすばやくはっていきました。次に行ったのはトランポリンです。ふつうのトランポリンよりちょっと山みたいな形をしています。のってみると大きなおねえさんたちがいたのでまるでボールのようにはじきとばされてしまいました。ころげおちた所は太ようがトランポリンにあたっていたのであつかったです。
　あつかったので水をがぶがぶのみました。でもきょ年はと中で雨がふったのではれていてよかったです。

　　　講評　　　souyo

　書き出しの工夫ができました。窓をあけると青空が広がっていたのですね。前の日は雨だったのかな？
　「中でも一番楽しかったのは」と、一つのことをくわしく書くことができました。あれもこれも書くのもいいですが、的をしぼって書くと、より詳しく、よりおもしろく書くことができます。今回はトランポリンについてくわしく書きました。上手ですよ。
　「まるでボールのようにはじきとばされて」しまったというたとえも上手でした。項目をきちんと入れて書くことができましたね。この調子で頑張りましょう。