低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。


昨日2426 今日2607 合計54943
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   常識   すいす

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=suisu&nenn=2009&yama=ma&tuki=06&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  (事務局より)

   講評   ogi

 すいすさん、こんにちは。4段落の構成が、とても上手にできましたね。小論文として、だいぶまとまってきました。

<第一段落> 「常識は無常である」というのは決して間違いではありませんが、やや違和感があります。「常識は常に変わるものである。」くらいにしておきましょう。小論文ではあまりカッコイイ文章や飾りの多い文章は好まれません。
<第二段落> 書き出しがとてもよく、理由もしっかり書けています。すいすさんらしい体験実例が書けるともっといいですね。スイスでの体験をもとに、実例を考えてみましょう。
<第三段落> 「かもしれない」というあいまいな書き方は、できるだけ避けましょう。自信のなさそうな作文に仕上がってしまうおそれがあります。「かもしれない」ではなく、「〜だ。」とか「〜できる。」と書く方が、言いたいことがきちんと伝わりますよ。
<第四段落> 「確かに」ではじめることができた第四段落。とてもうまくまとまっています。言うことなしです!

   

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)