低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きあちくん、こんにちは。
今週は「がんばったこと」の課題で、運動会の練習(予行)について書いてくれましたね。
リレーでアンカーに選ばれるなんてすごい!
けれど、その代わりに不安や心配も大きいという、きあちくんの気持ちがよく書けていました。
項目も4つすべて入れることができました!
ただ、作文のおわりのほうにあわてて書いたところが多いのは、少しおしいです。
はじめに構成図を書きながら、どこでどの項目を使うか、きちんと決めておくと良いでしょう。
きあちくんならもっとバランスよく、上手に使えるはずです!
今度は「まるで」を書き忘れたりしないようにしましょうね。
土曜日が運動会の本番だったようですが、結果はどうでしたか?
6.3週は感想文の授業なので、作文に書いてもらえないのがざんねんですが、ぜひ当日のがんばりを聞かせてください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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