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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   題名   きあち

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kiati&nenn=2009&yama=sa&tuki=06&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きあちくん、こんにちは。
 今週は「がんばったこと」の課題で、運動会の練習(予行)について書いてくれましたね。
 リレーでアンカーに選ばれるなんてすごい!
 けれど、その代わりに不安や心配も大きいという、きあちくんの気持ちがよく書けていました。

 項目も4つすべて入れることができました!
 ただ、作文のおわりのほうにあわてて書いたところが多いのは、少しおしいです。
 はじめに構成図を書きながら、どこでどの項目を使うか、きちんと決めておくと良いでしょう。
 きあちくんならもっとバランスよく、上手に使えるはずです!
 今度は「まるで」を書き忘れたりしないようにしましょうね。

 土曜日が運動会の本番だったようですが、結果はどうでしたか?
 6.3週は感想文の授業なので、作文に書いてもらえないのがざんねんですが、ぜひ当日のがんばりを聞かせてください。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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