国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
雨の中、あじさいの葉にカタツムリ…。梅雨の季節の美しい光景ですよね。
しかし! きそにくんの作文のカタツムリは、カラをつぶされてとんだ災難でした! とはいえ、科学的な目でしっかり観察されていますね。ほんとうに不思議な生き物なので、たくさんの疑問がわくようです。
今回、あがった疑問は、インターネットや図鑑などで解決するものも多いと思うので、ぜひ調べてみてくださいね。
書き出しに歌を持ってきたのは本当にじょうずです。効果的な書き出しになりました。「もし〜だったら」や「たとえ」も自然な形で使うことができました。
最後の「思ったこと」も気持ちが表われていていいですね。
たいへんよく書けました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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