国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
今週は感想文の週でしたが、「どうしてもかたつむりの続編を書きたい」とのことでした。そして、続編は、なんと! なめくじ特集でしたね!
今回は、教室のみんなに聞いた結果を書いたけれど、これを事前にやっておくと最高ですね。クラスのお友だちや、おうちの方にいろいろな意見を聞いてあらかじめ、データを作っておいて、教室に来るのです。そうするとすばらしい作文がかけますよ。
にわとりさんらしいするどい観察眼(かんさつがん)で、なめくじのことをとてもくわしく書くことができましたね。
来月からは、にわとりさんも、毎週、構成図を書いてから作文を書いてみましょう。さらに考えがまとまって、書きやすくなると思います。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |