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　　　ぼくが大好きな野球　　　ダイヤモンド

（題名の工夫）
　「へい、パス！」（書き出しの工夫）
ぼくが一番好きな遊びは学校の友達と野球をすることです。（中心を決める）赤帽をひもで手にまきつけて、ぼくが学校へ持っていったゴムボールを打つのです。どうして野球が好きかというと、いつも仲間と仲良くできる遊びだからです。ぼくにはキャッチボール仲間が二人います。その友達はぼくの投げたボールが取れなくても、泣きません。でも、うそ泣きみたいな顔をして、「うん！」とふんばるような声を出して投げ返してきます。ぼくはストレートが得意。
「行くよ！」
とさけんで、思いっきり投げます。（自分だけがしたこと）すると、友達は
「うおーー！」
とうなりながら、ボールを受け止めます。（その人らしい会話、いろいろな言った）
こうして、とても楽しい雰囲気にしてくれるのです。ぼくは、それがうれしくてやめられません。こんなに楽しい毎日のキャッチボールのおかげで、ぼくのうでの筋肉はでかくなって、まるでステーキみたいになりそうです。（たとえ）
もしぼくがゴムボールを学校へ持っていっていなかったら、この二人のお友達と仲良くなれなかったかもしれません。とても大切なゴムボールです。（もし・・・だったら）
　今、ぼくはベーブルースの伝記を読んでいます。ベーブルースは小さい時に他の子供たちが野球をしているのを見て、やり始めました。しかも、たくさん練習したからたったの七歳半でホームランを打ったので、すごいと思います。（聞いた話）
　ぼくもベーブルースみたいに打てるようになりたいから、キャッチボール仲間といっぱい練習をしたいです。そうしてきっと学年一のキャッチボールチームにします。（自分だけが思ったこと）
　がんばっていくぞ、オー！

　　　講評　　　hamura

　じょうずな書き出しのくふうですね。会話ではじまると、読む人はすぐに、ダイヤモンドくんの作文の世界に入っていくことができます。そしてこの会話でなにをしているのかも、わかってきます。そのあと「一番」をつかって、好きな遊びの話をたくさん書けました。そのあと続いて、なぜ好きなのか、という理由も入りました。ここまで、一気に文がつながっていて、読む人はすっかり、ダイヤモンドくんの気持ちといっしょになっています。
　「うそ泣きみたいな顔をして」というところが、じょうずです。おもしろがってふざけたり、わらったりしながら、ほんとうに楽しそうに遊んでいるようすが、わかります。
これは、会話でも表されていますし、会話を受ける「うなる、さけぶ」という言葉からもわかります。「楽しい」を表すために、とてもたくさんの書き方ができています。すばらしいですね。
　さいごに、今読んでいる、ベーブルースの話を入れたのもよかったです。最後の一文も元気いっぱいでよいです。よくできました。