国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
海蔵さん くー
門をはいると、昨日より力のない、ひきつけるようなしゃっくりの声が聞こえてきました。だいぶ地主のよわったことがわかりましたした。したつまり、わしはじぶんの井戸のことばかり考えて、あなたの死ぬことを待ちねがうというような、鬼にもひとしい心になりました。死ぬまえに、この一人の欲ばりの老人が、よい心になったのは、海蔵さんにもうれしいことでありました。(三文抜き書き)
講評 jun
初めてのパソコン入力でしたが、集中してよくがんばりました。自分で選び出した三つの文をていねいに入力することができましたね。この調子で、指づかいを守りながら、毎回少しずつ字数を増やしていきましょう。
清書の週に、似た話と最後の感想をつけ加えてください。
☆暗唱もよくがんばりました!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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