低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きせへちゃん、こんにちは!
ようこそ「言葉の森」へ。
はじめての体験学習はどうでしたか?
楽しく作文を書くことができたでしょうか。
「ぎりぎりセーフ」という題名で、いつもちこくしそうになっていたことと、それを反省して朝早くからよゆうをもって行動するようになったことを書いてくれましたね。
とてもしっかりとした内容の作文でした!
●しるしの項目(こうもく)も、きちんと三つ使うことができましたね。
今回入れられなかった【たとえ】は、この作文ならば「わたしと友達はまるでレースをしているように校門にかけこみました」などと書ければよかったでしょう。
それでは、二回目の授業もがんばっていきましょう!
宿題の「暗唱(あんしょう)」は、おぼえてこられたかな……?
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |