国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
●きねむちゃん、言葉の森へようこそ●
楽しく作文が書けましたか? 構成図を使って書くのは初めてだったかな?
第一回は、「書き出しのくふう」「心の中で思ったこと」を入れて書く勉強をしました。次回はどんな勉強になるかな? 楽しみにしていてね。
きねむちゃんは、とても楽しい作文を書きますね。読んでいてとてもワクワクしましたよ。会話の入れ方や、表現のしかたがたいへんじょうずです。
犬にかまれたお母さんのエピソード、痛くて、かわいそうなんだけれど、あまりにもおもしろいギャグが飛び出したので、笑ってしまいました。そのお話を最高にうまく作文に生かしましたね。
では第2回も、楽しく書きましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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