低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きせへちゃん、こんにちは!
二回めの授業では、「くたびれたこと」の課題で、「アイススケートの練習」について書いてくれました。
練習のないようも、それにとりくむきせへちゃん自身の気持ちもたいへんはっきりと、分かりやすく書けていましたね。
前回はつかえなかった【たとえ】のこうもくも、きちんと入れることができています!
作文そのものも、目標字数や、前の授業の時よりずっと長く、たくさん書けました。
やっぱり、とくいなことについて書く時には、気持ちが入って筆が進むということでしょうか?
暗唱の宿題もばっちりおぼえられていましたね!
良い本をたくさん読むことは、作文を書くこといがいにも、たいへん勉強になります。
「言葉の森」の授業で教わったいろいろな読書・自習の方法を、ぜひおうちでも、ためしてみてくださいね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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