創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 jun
初めての感想文でしたが、とても立派な作品に仕上がりました。よくがんばりましたね!
<構成>●三文ぬきがき
三文ぬきがきは、あまりむずかしく考えずに、長文を大きく三つに分けて、それぞれから大事だと思う文を選んでいけばOKです。慣れてきたら自分で選び出してみましょう。
<題材>●自分だけがしたこと
感想文のときは、似た話を書くのがポイントです。今回は、ぴったりのいい話を書くことができました。よく思いつきましたね。
<表現>●たとえ
感想文だったので、たとえを入れるのはむずかしかったですね。慣れてきたら、似た話の中などにたとえを入れてみましょう。
<主題>●心の中で思ったこと
「みんながお互いを信用できるような世の中になったらすばらしい」とは本当にそのとおりだと思います。見事な感想を書いてまとめることができました。
☆感想文もコツを覚えてしまえば簡単です。来学期からは、感想文課題が増えますが、この調子でがんばっていきましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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