国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
とちぎのおばあちゃんちの夜はうるさいぞう おこわ
「よっしゃあ、ついたぞ」
おれたちは、車からとびだしました。
去年の秋、とちぎのおばあちゃんちに行きました。おばあちゃんの家では、夜になると虫のなき声がうるさくて、なかなかねむれません。朝おきると、虫のなき声は聞こえませんでした。ふしぎです。
夕方になって、おれと弟たち三人で外に行きました。とちゅうでコーロギを見つけました。おれが
「あっ」
と言いました。それにつづいてりょうが
「あっ」
と言いました。またまたつづいてきょうが
「あっ」
とさけびました。コーロギをつかまえようと思ったけれど、つかまえられませんでした。ずっと様子を見ていると、コーロギがコーロビました。まるでわざとやったようにおれが石ころをけとばしてしまったら、コーロギは、その石ころにもつまづいてころびました。おれたちは大ばくしょうしました。そうしていたら、ばあが
「ごはんの時間だよー」
とよびにきました。
ばんごはんの時間です。いっぱい食べたので、おなかがぱんぱんです。ねるときはまた虫のなき声がうるさく聞こえてくるなあと、心の中で思いました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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