創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   大人気お父さんの手打ちそば   もあも

「おそばだー。やったー。」
お昼、お父さんが手打ちそばをつくってくれました。
「んー。おいしい。」
「ね。」
一口食べた時、わたしは、お店で食べたそばよりおいしくかんじました。
わたしのこうぶつはなんといってもそば。お父さんもそば。お母さんはパン。私はなぜそばがすきなのかというと、めんがだいすきで、おなかがすくと、かならず頭にうかぶのは、そばだからです。わたしはそばのなかでも、お父さんつくった手打ちそばがすきです。なぜなら、お父さんのことがだいすきだからです。
 お父さんも、そば。なぜなら、においと、味と、ツルツルしたのどごしだそうです。お父さんも、自分で作ったそばが一番おいしいと話していました。お母さんは、パン。ほんわりとして、かめばかむほど、いい味がでるからだそうです。お母さんは、パンのなかでもフランスパンがすきで、そとがわがパリッとしていていいと言っていました。そしてお母さんもやはりお父さんが作ったてうちそばがすきなのだそうです。
お父さんの手打ちそばそばを食べると、まるで今、お父さんのそばやさんにきている気分になります。わたしはそばも大好きなのですが、うめぼしもすきなので、もし、うめそばだったらなあ。すっぱいものとめんをいっしょに食べれるなんて幸せだから、一度食べてみたいなあと思いました。
 いつかまた、お父さんが手打ちそばを作ってくれたときに、うめそばにして、食べたいです。

   講評   hoemi

読解問題に清書にと、がんばって取り組むことができました♪ 
10月からは新しい級に進みます。この調子で楽しく練習を続けていきましょうね★

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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