国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   家族の好きな食べ物   鉛筆

「お父さん、何の食べ物が好き?」
「グラタンが好きだよ。」
でも、妹がグラタンが嫌いなので五年に一度くらいしかグラタンは食べられないのです。
次にお母さんです。お母さんの好きな食べ物はぎょうざです。お母さんがけっこんする前に食べ放題で四十個も食べたくらい大好きだそうです。妹の好きな食べ物はぼくと同じステーキです。だから家族のだれかのたん生日の時は毎回ステーキを食べるのです。この前のお父さんのたん生日です。ステーキをお母さんが作ってくれるまでぼくと妹でテレビを見ていました。
「ご飯できたよ。」
ぼくと妹はすごい速さでテレビを消し、いすにすわりました。ステーキのにおいをかぎました。すごくいいにおいだったのでよだれがボタボタたれてきました。いよいよ食べました。ステーキは、まるでとうふのようにやわらかくて肉汁があっておいしかったです。でもステーキはねだんが高いのでおかわりができませんでした。ぼくは、それを知ってがっかりしました。もしぼくの家で牛をかっていたら天国にいるみたいにいっぱいステーキを食べられたのになあと思いました。でもぼくのことだから、すぐに世話をしなくなってしまうなと思います。
 ぼくは、たん生日の時にステーキを食べられるので誕生日が待ち遠しいです。

   講評   tama

 10月から新しい課題フォルダになります。項目が変わり、長文もむずかしくなりますが、あせらずゆっくりと、確実にやっていきましょう。


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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